为推进高中语文成长课堂建设，提高研究生的教学实践能力，促进理论学习与教学实践的有效融合，2026年5月14日下午，yl9193永利集团2025级学科教学（语文)研究生在yl9193永利集团副院长彭江浩老师和市教科员肖薇老师的带领下，前往黄石三中参加由黄石市教科院主办的黄石市教研员、学科带头人讲示范课暨高中语文“成长课堂”建设研讨活动。
活动伊始，黄石三中领导致欢迎辞。接着，黄石三中的姜志钢老师带来《念奴娇·过洞庭》的展示课，他以析洞庭之美、明词人之志、赏豪放之情三个任务贯穿整个课堂，通过学生自读和教师范读的形式，引导学生感受洞庭湖的澄澈，词人“肝胆皆冰雪”的精神境界以及天人合一的豪放和坦然。最后链接高考进行拓展，举一反三。
大冶一中的刘念波老师以“书来信往、辩说变法”为主题开始他的展示课，他将《答司马谏议书》与《与王介甫书》进行联读，实现与书信文本、历史立场的深度对话，进而领会变法论辩中的理念差异与精神实质，培养辩证思维能力。同时通过对司马光与王安石的观点对比分析，引导学生感悟改革者的勇气与历史局限，贴合高中生的思辨认知水平。
阳新一中的刘杰老师的展示课《念奴娇·赤壁怀古》，通过人生分享会的情境导入，以“这是一个怎样的周瑜？这是一个怎样的赤壁？这是一个怎样的苏轼？”三个核心问题贯穿全程。在课堂上借千年赤壁、千古英雄引导学生直面失意，接纳自我，豁达成长。
展示课后，有色一中的党支部书记胡梅进行评课，黄石市教科院院长朱青松对本次活动进行了总结。
参与活动的研究生纷纷表示，三位授课老师风格各异的课堂设计，为大家展现了“成长课堂”以学生为中心、兼顾语文核心素养培育的多元实践路径，让自己对语文教学设计、课堂互动生成以及文本解读方式有了更直观具体的认知。此次研讨活动为学科教学（语文）研究生搭建了接触一线教学、学习优质课堂的平台，帮助研究生明确了专业成长方向，对后续提升教学实践能力、深化专业学习起到了积极推动作用。